为深入贯彻落实国家职业教育发展战略，准确把握新修订的《中华人民共和国职业教育法》核心要义，切实将法律精神融入学院教育教学与专业建设全过程。9月15日，商贸学院在B604会议室召开《职教法》专题集体学习会。学院领导班子成员、各教研室主任及全体教职工参加本次学习，会议由学院党总支副书记、副院长张光主持。

会议伊始，张光同志围绕新的《职教法》全文展开系统领学。他逐章逐节解读法律条文，重点梳理了《职教法》在职业教育定位、育人目标、保障机制等方面的新变化与新要求，尤其强调了法律中“职业教育与普通教育具有同等重要地位”“推动职业教育高质量发展”等关键内容。在领学过程中，他结合商贸学院人才培养实际，提出明确学习要求：“各教研室需以本次集体学习为起点，结合电子商务、市场营销、现代物流管理等专业特色，制定专项学习计划，开展细致研讨，确保每位教职工都能吃透法律内涵，将法律要求转化为推进专业建设、优化教学实践的具体举措。”

随后，学院党总支副书记蒋鹏聚焦《职教法》的实践落地，从三个维度进行深度解读。在“目标定位”层面，他谈到新《职教法》进一步明确了职业教育“培养高素质技术技能人才、服务社会经济发展”的核心目标，与商贸学院“培养适应现代商贸流通领域需求的应用型人才”的定位高度契合；在“法律依据与现实影响”层面，他分析道，该法为职业院校深化改革提供了坚实的法律支撑，将从政策引导、资源保障等方面为职业教育发展注入新动能；在“专业适配性解析”层面，他结合学院专业布局，从四大关键领域剖析落实路径：一是深化产教融合与校企合作，需依托现有校企合作平台，推动企业参与课程设计、实训建设，建立“订单班”“现代学徒制”等合作模式；二是推进不同层次职业教育衔接，要探索与不同层次院校的课程衔接体系，为学生搭建“中职-高职-本科”贯通式成长通道；三是强调职业培训与学历教育并重，发挥学院优势，面向行业企业开展职业技能培训，实现学历教育与职业培训协同发展；四是培养创新创业能力，要在专业课程中融入创新创业教育模块，依托学院技能大赛、创业大赛等平台，提升学生创新思维与实践能力。

在交流讨论环节，全体教职工围绕《职教法》落地过程中的重点难点问题展开热烈研讨。大家结合教学、管理、科研工作实际，分别从“职业学校如何深化教育教学改革”“如何加强双师型师资队伍建设”“如何推动企业深度参与专业改革”等方向提出思考与建议。电子商务教研室主任张焕提出：“可结合《职教法》要求，重构电商专业课程体系，增加AIGC电商运营、跨境电商实操等前沿课程，并引入企业真实项目进课堂，提升学生实践能力。”商务数据分析与应用专业教师李婷则关注师资建设：“建议通过‘校企互聘’机制，一方面选派教师到企业挂职锻炼，另一方面邀请企业专家担任兼职教师，打造高水平双师队伍。”此外，针对企业参与专业改革的痛点，参会教师普遍认为，需建立长效合作机制，明确企业在人才培养中的权责与收益，通过共建实训项目、共享教学资源等方式，激发企业参与积极性。

此次新的《职教法》专题集体学习，不仅帮助全体教职工深化了对职业教育政策法规的理解，更明确了学院未来发展的方向与路径。下一步，商贸学院将以本次学习为契机，持续推进《职教法》学习走深走实，通过优化专业结构、创新人才培养模式、深化校企合作等举措，不断提升办学质量与育人水平，为培养更多适应地方区域经济发展需求的高素质技术技能人才贡献力量。